تخرج 840 طالبًا ضمن أول دفعة لماستر “الشفافية ومكافحة الفساد”

 تمّ ، اليوم الثلاثاء ، بجامعة تيبازة ، تخرج أول دفعة لماستر “الشفافية ومكافحة الفساد”، الموسومة باسم “رواد الشفافية” . وجرت فعاليات حفل تخرج هذه الدفعة ، تحت إشراف محمد جلاوي” عضو مجلس السلطة العليا بتكليف من البروفيسور سليمة مسراتي، رئيسة السلطة العليا للشفافية والوقاية من الفساد ومكافحته ، إضافة إلى مدير جامعة التكوين المتواصل “يحيى جعفري” وبحضور أعضاء من مجلس السلطة العليا وبعض إطاراتها، والأمين العام لولاية تيبازة .

وأعلنت السلطة العليا للشفافية والوقاية من الفساد ومكافحته عن تخرج 840 طالبًا عبر مختلف مراكز جامعة التكوين المتواصل على المستوى الوطني، في أول دفعة لماستر “الشفافية ومكافحة الفساد”، الموسومة باسم “رواد الشفافية” ، وذلك في إطار إعداد كفاءات وطنية مؤهلة للإسهام في تعزّيز الشفافية وترسيخ مبادئ الحوكمة الرشيدة والوقاية من الفساد.

وشكلّ هذا التخرج محطة بارزة في مسار الشراكة الاستراتيجية بين السلطة العليا وقطاع التعليم العالي والبحث العلمي، وتجسّيدًا للإرادة المشتركة الرامية إلى ترسيخ قيم الشفافية والنزاهة والحوكمة الرشيدة من خلال التكوين الأكاديمي المتخصص.

وبحسب مراجع السلطة العليا ، يُعدّ ماستر “الشفافية ومكافحة الفساد” ، مسارًا أكاديميًا نوعيًا أطلق سنة 2024 بمبادرة من السلطة العليا، وقد شهد هذا الموسم تخرج 840 طالبًا عبر مختلف مراكز جامعة التكوين المتواصل عبر تراب الجمهورية.

وأكد “محمد جلاوي” عضو السلطة ، أنّ تخرج أول دفعة من هذا الماستر ، يُجسّد الرؤية الاستشرافية للدولة في الاستثمار في المورد البشري، باعتباره الركيزة الأساسية لبناء منظومة وطنية مستدامة للوقاية من الفساد ، مشيرا إلى أن التخصص يعتمد مقاربة علمية متعدّدة التخصصات تجمع بين القانون والاقتصاد والمالية والعلوم السياسية والحوكمة وعلوم التسيير والعلوم الاجتماعية، بما يُتيح تكوين كفاءات قادرة على فهم ظاهرة الفساد واقتراح حلول وآليات فعالة للوقاية منها.

كما أشاد مدير جامعة التكوين المتواصل ، بترسيخ السلطة العليا هذا المسار الأكاديمي بالتنسيق مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بما يُعزّز ثقافة الشفافية والحوكمة الرشيدة داخل المجتمع. واختتمت فعاليات الحفل بتكريم أوائل خريجي ماستر “الشفافية ومكافحة الفساد” على مستوى مراكز الجزائر وسط، بجاية، وسطيف، تقديرًا لتميزهم الأكاديمي، وتجسيدًا لثقافة الاعتراف بالكفاءة وتشجيع التميز العلمي .